LEALTAD OBLIGADA. REPORTAJE PLEITO ENTRE PRIISTAS

Videos de la Reunión de Trabajo sobre el ACTA en el Senado mexicano. Difunde y comparte

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Tribus digitales

Tribus digitales en las aulas universitarias.

Se ha extendido el discurso que afirma que los profundos cambios en las TIC experimentados en la última década han modificado también radicalmente el aprendizaje de nuestros estudiantes universitarios, considerados todos ellos nativos digitales. En este artículo se sostiene, sin embargo, que dichos cambios no son tan inmediatos, automáticos o beneficiosos como el discurso dominante sobre la bondad de las TIC pretende hacernos creer, y que dan lugar a múltiples y variadas situaciones intermedias que caracterizan la actual enseñanza universitaria.

Referencia

Gutiérrez-Martín, A., Palacios-Picos, A., & Torrego-Egido, L. (2010). Tribus digitales en las aulas universitarias. (Spanish). Comunicar, 17(34), 173-181. doi:10.3916/C34-2010-03-17


Link. http://web.ebscohost.com/ehost/pdfviewer/pdfviewer?hid=110&sid=90375c5c-3afc-44a8-b1b7-41540220370b%40sessionmgr104&vid=2

Herramienta para hacer Presentaciones

Este es un tutorial para hacer presentaciones en prezi

http://prezi.com/yqfu-lxm9kxr/tutorial-prezi-en-espanol-aprender-a-utilizarlo-en-15-minutos-academia-prezi/

competencias y habilidades

www.eric.ed.gov
aqui podemos encontrar el proposito del lenguaje, la habilidad emergente, desarrollo del lenguaje, el articulo se llama:
Literacy linking social competence to learning

COMPETENCIAS Y HABILIDADES

La mirada pedagógica

Competencias, conocimientos, capacidades y habilidades

http://lamiradapedagogica.blogspot.com

Competencias y habilidades de informacion en bibliotecas

Tema 1.-Cual es la diferencias entre competencias y habilidades en bibliotecas.




2modelos de educar por competencias

Tradicional y el emergente

Competencias digitales
1.- capacidad de usar la información para resolver problemas
2.- diseñar y aplicar estrategias eficientes de búsqueda de información
3.- operar con las herramientas prácticas y conceptuales de la tecnología de la información para ubicar, acceder, procesar y diseminar la información, hasta la capacidad de convertir información en conocimiento.




Competencias clave

-Reunir, analizar y organizar
-Comunicar ideas e información
-Planear y organizar ideas.
-Utilizar ideas y conceptos matemáticos.
-Trabajar con otros y en equipos.
-Resolver problemas;
-Aprender a aprender.
-Usar información y tecnología de la información.